Rim og remser til børn
Rim og remser til små grin og store ord
Rim og remser har en helt særlig rytme, som børn hurtigt fanger. Ordene hopper, gentager sig og bliver nemme at huske. Ofte går der ikke længe, før barnet selv prøver at sige slutningen med.
Hos Mikkla finder du bøger med rim og remser til hyggelige stunder med sprog, sanglege og sjove ord. Her møder barnet både klassiske rim og nyere bøger, der gør hverdagens rutiner lidt mere legende. Du kan også gå videre til vores børnesangbøger og papbøger, hvis rytme og gentagelser allerede er et hit.
Showing all 5 results
-
Carlsen – Børnerim og sange – Dig og mig og vi to
169,95 kr.Tilføj til kurvDig og mig og vi to – Klassiske danske børnerim, remser og sange D
-
Carlsen – Rim og Remser – Rim, Rollinger og Rutiner
169,95 kr.Tilføj til kurvRim, Rollinger og Rutiner – Små rim og sanglege til hverdagen
-
Forlaget Carlsen – Halfdans ABC
249,95 kr.Tilføj til kurvHalfdans ABC fra Carlsen – Dansk Børnebogsklassiker af Halfdan Rasmus
-
Forlaget Carlsen – Mariehønen Evigglad
149,95 kr.Tilføj til kurvMariehønen Evigglad – Klassisk børnebog med rim og remser fra Carlse
-
Forlaget Carlsen – Papbog – Min egen kuffert om Mindfulness
149,95 kr.Tilføj til kurvMin egen kuffert om mindfulness – 25 kort med rim, remser og øvelser
Rim og remser gør sproget til noget, man kan lege med
Nogle ord er bare sjovere end andre. De rimer, hopper og gentager sig, og børn opdager hurtigt rytmen. Det er noget af det særlige ved rim og remser. Ordene behøver ikke altid give den store mening for at være sjove. Nogle gange er det selve lyden, der får barnet til at grine og bede om én gang til.
Rim og remser passer godt ind i de tidlige år, hvor barnet hele tiden opdager nye ord. Den voksne siger en sætning, barnet lytter og begynder måske langsomt at genkende mønstret. Når remsen bliver gentaget, kommer enkelte ord med. Senere kan barnet næsten sige det hele selv.
Det er en af de bogstunder, hvor læsning let bliver til leg. Den voksne kan ændre stemmen, klappe rytmen eller lave fagter. Barnet kan være med, selv om det ikke kan alle ordene. Det gør bøger med rim og remser særligt gode til børn, der gerne vil deltage aktivt.
Hos Mikkla vil vi gerne bygge kategorien op med flere bøger, der samler rim, remser, sanglege og sproglig leg. Lige nu finder du blandt andet Carlsens Rim, Rollinger og Rutiner samt Halfdans ABC. Begge bøger viser på hver sin måde, hvor meget man kan få ud af ord, rytme og gentagelse.
Rim og remser passer naturligt sammen med resten af vores børnebøger. Nogle dage er det den lange historie, der skal frem. Andre dage er det langt sjovere at sige den samme fjollede remse tre gange i træk.
Rim, rollinger og rutiner gør hverdagen lidt sjovere
Hverdagen med små børn er fuld af gentagelser. Der skal børstes tænder, tages tøj på, vaskes hænder, spises og findes sko. Nogle rutiner glider let, mens andre kan kræve lidt mere tålmodighed.
Her er rim og sanglege en hyggelig måde at gøre hverdagens gentagelser lidt mere levende. Rim, Rollinger og Rutiner fra Forlaget Carlsen tager netop udgangspunkt i den slags situationer. Rim og rytme bliver koblet sammen med ting, barnet allerede kender fra sin dag.
Det kan være en stor fordel, fordi barnet ikke først skal forstå en helt ny verden. Situationen er genkendelig. Det nye ligger i ordene, rytmen og måden, man leger med dem på.
En remse kan eksempelvis blive knyttet til tandbørstningen eller en anden fast rutine. Efter nogle gange kan barnet begynde at vide, hvad der kommer. Så bliver ordene en del af selve situationen.
Det betyder ikke, at en remse løser enhver morgen med en træt toårig. Så nemt er familieliv heldigvis ikke. Men den kan give lidt humor og noget fælles at holde fast i.
Det er også sådan bøger kan flytte ud af bogreolen. De bliver ikke kun noget, man læser. Ordene kan komme med ud på badeværelset, ind i køkkenet eller med på tur.
Halfdans ABC viser, hvor sjovt alfabetet kan være
Halfdan Rasmussens rim har en helt særlig evne til at gøre sproget skævt og legende. I Halfdans ABC bliver alfabetet ikke bare en række bogstaver, der skal læres. Det bliver fyldt med mærkelige figurer, rytme og ord, der næsten får deres eget liv.
Hos Mikkla finder du Halfdans ABC som papbog fra Forlaget Carlsen. Det gør klassikeren velegnet til børn, der endnu ikke selv læser, men som allerede er nysgerrige på ord og bogstaver.
Man behøver heller ikke bruge bogen som en ABC-bog fra A til Å. Et barn kan have ét bestemt rim som favorit og springe direkte derhen. En anden dag er det billederne, der fanger. Senere begynder bogstaverne måske at blive interessante.
Det er netop det fine ved en bog, som barnet kan vokse med. Først er rytmen sjov. Derefter kommer ordene. På et tidspunkt opdager barnet måske, at hvert rim hænger sammen med et bogstav.
Hvis interessen bevæger sig videre mod bogstaver og skolestart, kan I også kigge blandt vores førskolebøger og Læsestart-bøger. Der bliver bogstaverne efterhånden til ord, som barnet selv kan læse.
Gentagelser er en stor del af glæden ved rim og remser
Voksne kan godt få lyst til at gå videre til noget nyt. Børn har ofte en anden plan.
Den samme remse kan være fantastisk for femte, tiende og tyvende gang. Barnet ved præcis, hvad der kommer, og det er netop pointen. Der opstår en forventning, og barnet kan begynde at være med.
Først kommer måske ét enkelt ord. Derefter den sidste del af en sætning. Pludselig siger barnet hele remsen med.
Det kan se enkelt ud, men for barnet sker der meget. Ordene bliver genkendelige, rytmen bliver sikker, og barnet opdager, hvordan sproget hænger sammen.
Det er også derfor, rim fungerer så godt sammen med bevægelse. Man kan klappe, hoppe eller lave fagter på bestemte steder. Så bliver rytmen noget, hele kroppen kan mærke.
Derfor passer rim og remser godt sammen med børnesangbøger. Grænsen mellem sang, remse og sangleg er ikke altid så vigtig for barnet. Det handler mere om at være med.
Rim og remser kan begynde allerede i babyalderen
Man behøver ikke vente, til barnet selv taler. Små børn lytter til stemmens rytme længe før, de forstår alle ordene.
En kort remse kan derfor være hyggelig allerede med en baby. Den voksne siger ordene langsomt og bruger stemmen, hænderne eller små bevægelser. Barnet reagerer måske på lyden, ansigtet eller gentagelsen.
Efterhånden bliver bestemte remser genkendelige. Barnet kan smile, når den begynder, fordi det ved, hvad der kommer.
Det behøver ikke være avanceret. Faktisk virker de enkle gentagelser ofte bedst. Det samme igen og igen er ikke kedeligt, når man er lille.
Her kan papbøger være et godt format, fordi barnet selv kan være med omkring bogen. Billeder og tykke sider passer godt til de første fælles bogstunder.
Hvis du leder efter inspiration til de yngste, finder du også udvalg til 0–6 måneder, 6–12 måneder og 1–2 år.
Rim kan hjælpe barnet med at høre sprogets små forskelle
Når ord rimer, bliver lydene meget tydelige. Kat og hat lyder næsten ens. Mus og hus har samme slutning. Det lægger børn ofte mærke til længe før, de selv tænker over bogstaver.
Man behøver ikke forklare, hvorfor ordene rimer. Det er nok at lege med dem.
Når barnet hører rim igen og igen, bliver det også sjovt selv at finde på. Nogle gange kommer der et rigtigt ord. Andre gange opfinder barnet noget, der bare lyder rigtigt.
Det må gerne være fjollet. Faktisk er det ofte dér, den bedste sprogleg opstår.
Den voksne kan spørge: “Hvad rimer på mus?” Barnet svarer måske “lus” eller finder på “tus”. Begge dele kan give anledning til grin og flere ord.
Det er en god påmindelse om, at sprog ikke kun er noget, der skal siges korrekt. Det er også noget, man kan undersøge og lege med.
Højtlæsning med rim giver barnet mulighed for selv at være med
En almindelig højtlæsningsbog kan have en længere handling, hvor barnet mest lytter. En bog med rim og remser fungerer ofte anderledes.
Her kan barnet begynde at deltage meget hurtigt. Den voksne stopper lige før det kendte rimord, og barnet får lov at sige det. Efter nogle gennemlæsninger kan den voksne måske næsten holde helt pause.
Det giver en fin følelse af fællesskab omkring bogen. Det er ikke kun én, der læser, og én, der lytter. Historien eller remsen bliver noget, man siger sammen.
For børn, der har svært ved at sidde gennem en lang historie, kan det være en god vej ind i højtlæsningen. Rytmen holder interessen, og der sker noget hurtigt.
Senere kan barnet blive klar til længere højtlæsningsbøger. Men rim og remser kan sagtens fortsætte ved siden af.
Faktisk er der mange voksne, der stadig kan huske remser fra deres egen barndom. Det siger noget om, hvor godt rytmiske ord kan sætte sig fast.
Rim og bevægelse hører naturligt sammen
Små børn lærer ikke kun siddende ved et bord. De bruger hele kroppen, og derfor passer rim og remser rigtig godt sammen med bevægelse.
En remse kan siges, mens der klappes. Man kan trampe på bestemte ord eller hoppe, når rimet kommer. Fagter kan gøre ordene lettere at huske og samtidig gøre bogstunden mere levende.
Sanglege arbejder på samme måde. Derfor er der en naturlig forbindelse mellem rim, remser og sange.
Rim, Rollinger og Rutiner har netop den type hverdag og bevægelse som en del af sit univers. Det gør bogen god til andet end bare den stille læsestund.
Man kan tage en remse med videre efter bogen er lukket. Den kan bruges i bilen, ved tandbørstningen eller på vej ud ad døren.
På den måde bliver bogen begyndelsen på en aktivitet i stedet for slutningen på den.
De klassiske rim kan gå fra bedsteforældre til børnebørn
Nogle remser er næsten mærkelige på den gode måde. Vi siger dem stadig, selv om ingen længere helt ved, hvorfor ordene blev sat sammen sådan.
Det er en del af charmen.
Bedsteforældre kan pludselig huske noget fra deres egen barndom, når de ser en kendt remse. Så får barnet ikke kun ordene. Det får også en lille familiehistorie med.
Det er noget af det samme, der gør børneklassikere så hyggelige. En tekst kan blive ved med at leve, fordi næste generation får den læst højt.
Halfdan Rasmussen hører naturligt hjemme i den tradition. Hans rim og skæve sprog er blevet læst højt gennem mange år og kan stadig få børn til at lytte.
Det er også derfor, vi gerne vil udbygge kategorien med flere klassiske og nyere bøger med rim. Der skal gerne være både det, forældrene selv husker, og nye favoritter barnet kan tage med videre.
Rim og remser passer godt til den stille stund – og den fjollede stund
Ikke alle bogstunder skal se ens ud.
En remse kan sagtens læses stille ved sengetid. Men den kan også ende med, at hele familien sidder og finder på mærkelige rim.
Det er faktisk noget af det bedste ved denne type bøger. De kan ændre stemning efter barnet.
En træt eftermiddag kan I nøjes med at læse et par sider. En morgen med mere energi kan remsen blive til fagter og bevægelse. På en lang biltur kan I prøve at huske den uden bogen.
Derfor passer rim og remser fint ind blandt børnebøger til en stille stund, selv om de ikke altid forbliver helt stille.
Det vigtigste er den fælles tid omkring ordene.
Når barnet begynder at finde på sine egne rim
På et tidspunkt opdager mange børn, at de selv kan lege med sproget. Så begynder de at finde ord, der lyder ens.
Det kan hurtigt udvikle sig.
Mor rimer på bord, selv om det ikke helt gør. Kat bliver til hat, skat og måske et helt opdigtet ord. Jo mere fjollet, jo bedre.
Her behøver den voksne ikke rette alt. Pointen er først og fremmest, at barnet lytter til ordenes lyde og tør eksperimentere.
Det kan give rigtig sjove samtaler. Pludselig sidder man og laver sin egen remse om familiens hund eller den mad, der står på bordet.
Bogen har så gjort præcis det, en god børnebog gerne må. Den har startet noget, der fortsætter uden for siderne.
Når barnet senere begynder at interessere sig for skrift og bogstaver, kan den glæde ved ord følge med videre til dansk-bøger og førskolebøger.
Rim og remser er også gode på farten
Rim kræver næsten ingenting, når man først kender dem.
Det gør dem gode i bilen, på gåturen eller mens man står i kø. En voksen begynder, og barnet tager måske slutningen.
En bog med rim kan derfor blive udgangspunktet for noget, familien kan tage med uden selve bogen.
På længere ture kan man også tage bogen frem og vælge nye remser. Det giver en pause fra skærmen og kræver ikke en masse løse dele.
Hvis I skal på ferie eller køretur, kan rim og remser suppleres med vores ferie og rejsesjov. Her finder du flere små aktiviteter til ventetid og transport.
Bøger med rim er en hyggelig gave til små børn
En bog med rim kan være en fin gave, fordi den hurtigt kan tages i brug sammen.
Til en baby er det den voksne, der siger ordene. Til tumlingen bliver der måske klappet og gentaget. Det lidt større barn begynder selv at sige med.
Det betyder, at bogen godt kan følge barnet gennem flere faser.
En klassiker som Halfdans ABC kan også være en fin gave, fordi den både fungerer som rim-bog nu og som ABC senere.
Til dåb eller navngivning kan den type bog passe godt sammen med andre dåbsgaver. Det kan være hyggeligt at give noget, der først bliver læst højt og senere får en ny betydning.
Til fødselsdagen kan man vælge en bog med rim, sanglege eller bevægelse, hvis barnet holder af at være aktivt.
Derfor er rim og remser sjove og udviklende for børn
- Rim og remser gør sproget levende og let at deltage i. Barnet kan hurtigt begynde at genkende enkelte ord og afslutninger. Gentagelserne giver mulighed for at sige med, og efterhånden bliver remsen noget, barn og voksen kan dele frem for kun at læse.
- Rytmen gør ordene lettere at huske. Når en remse bliver gentaget, lærer barnet dens mønster at kende. Det kan give lyst til at lege videre med sproget og selv finde ord, der lyder ens eller passer ind i rytmen.
- Rim kan kobles sammen med klap, fagter og bevægelse. Derfor passer bøgerne godt til børn, der gerne vil bruge kroppen, mens de lytter. En bogstund behøver ikke foregå helt stille for at være hyggelig og give plads til fordybelse.
- Klassiske rim og nyere remser kan samle generationer. Forældre og bedsteforældre genkender måske tekster fra deres egen barndom, mens barnet møder dem for første gang. Det giver mulighed for at sende sange, ord og små traditioner videre i familien.
- Bøger med rim kan følge barnet fra de første lyde til interessen for bogstaver. Først er rytmen det vigtigste. Senere opdager barnet ordene og måske alfabetet. På den måde kan samme bog få nye funktioner, efterhånden som barnet vokser.
FAQ Ofte stillede spørgsmål til rim og remser
Rim og remser kan bruges på mange måder og fra en tidlig alder. Man kan læse dem, synge dem, klappe rytmen eller finde på sine egne. Her får du svar på nogle af de spørgsmål, der ofte opstår omkring bøger med rim og remser.
Fra hvilken alder kan børn have glæde af rim og remser?
Rim og remser kan bruges allerede fra babyalderen. Det lille barn lytter til stemme og rytme, mens større børn begynder at genkende ord og sige med. Vælg en bog, der passer til barnets alder og interesse.
Hvorfor kan børn så godt lide gentagelser i rim?
Gentagelsen gør remsen genkendelig. Barnet ved efterhånden, hvad der kommer, og kan begynde at deltage. Derfor kan den samme remse sagtens være sjov mange gange.
Kan rim og remser bruges til at lege med sproget?
Ja. Rim gør ordenes lyde tydelige og kan give lyst til at finde andre ord, der lyder på samme måde. Det må gerne være fjollet, og opdigtede ord kan sagtens være en del af legen.
Er Halfdans ABC en bog med rim og remser?
Ja. Halfdans ABC kombinerer alfabetet med Halfdan Rasmussens rim og sproglige leg. Den kan derfor både bruges som hyggelig højtlæsning og senere, når barnet bliver nysgerrigt på bogstaver.
Hvad er Rim, Rollinger og Rutiner?
Rim, Rollinger og Rutiner er en bog fra Forlaget Carlsen, hvor rim og sanglege knyttes til små børns hverdag og rutiner. Den kan bruges til både bogstund, bevægelse og fælles sprogleg.
Passer rim og remser sammen med sangbøger?
Ja, de to typer bøger ligger tæt på hinanden. Både rim, remser og sange bruger rytme og gentagelse. Børn, der holder af remser, kan derfor også have stor glæde af børnesangbøger og sanglege.
Er bøger med rim gode som gave?
Ja. De kan bruges sammen fra barnet er lille og fortsætte med at være sjove, når barnet selv begynder at tale og lege med ordene. Klassiske rim- og ABC-bøger kan også være fine til dåb og fødselsdag.
Rim og remser hos Mikkla – ord, der får lov at leve videre
Hos Mikkla holder vi af bøger, der ikke nødvendigvis bliver inde i bogen. Rim og remser er præcis sådan nogle.
Man læser dem først fra siden. Efter nogle gange sidder de fast. Pludselig bliver remsen sagt ved tandbørstningen, i bilen eller midt i køkkenet.
Barnet begynder måske med det sidste ord. Senere kommer hele linjen. På et tidspunkt bliver ordene lavet om, og en helt ny, fjollet remse opstår.
Det er sådan sproget kan blive en del af legen.
Halfdans ABC kan bringe kendte rim videre til en ny generation, mens nyere bøger som Rim, Rollinger og Rutiner kan finde deres plads i familiernes hverdag. Og når kategorien vokser, vil vi gerne fylde den med endnu flere bøger, hvor rytme, sprog og børns egen nysgerrighed får lov at være i centrum.
For nogle gange skal der ikke mere til end et par ord, der rimer, før en helt almindelig stund bliver lidt sjovere.
